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早教教具定义及分类.

早教教具脱胎于玩具,属于新生事物,因为并没有权威机构下过明确定义,也没有什么行业标准,孕婴童商学院结合市面上的流行的早教教具,对其共性及种类进行简单介绍:

早教教具定义及分类

早教教具定义及分类

一、早教教具的定义

早教教具作为玩具的一种,具有玩具益智启发的一部分功能,其主要功能是通过穿插在与孩子互动过程中来实现。早教玩具最大的特点在于,最大程度淡化了“教”,更多的用于“玩乐”,真正实现寓教于乐。

二、早教教具的分类

早教教具种类繁多,常用的分类方法有:按材料分类、按使用者的年龄分类、按产品的工艺技术及动力结构分类、按教育功能分类等几种。

1、按使用材料分

根据制作早教教具所使用的材料不同,可分为布毛绒教具,木制教具、金属教具,树胶教具、泥制教具、竹制教具和玻璃教具等。

2、按使用年龄分

根据使用年龄层次不同,可分为新生儿教具(0~1岁)、婴儿教具(1~3岁)、学前教具(3~5岁)、幼儿教具(5~8岁)、儿童教具(8~14岁)。

3、按工艺及动力结构分

根据早教教具的工艺技术及动力结构不同,可分为惯性教具、发条教具、拖拉教具、机械教具、气动教具、电动教具、电子教具(包括声控、光控及遥控教具等)、电脑网络教具等。

4、按教育功能分

按早教教具的教育功能不同,感统教育教具、数学教育教具、语言教具教具、艺术教具教具、科学教育教具等。

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