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如何培养提高孩子阅读中的想象力

说到阅读对孩子的好处,家长们都能如数家珍:丰富词汇量、增加知识量、提高想象力等等,但提到如何培养并提高孩子阅读中的想象力,家长们大多就感到茫然了,今天,孕婴童商学院就来说说如何在亲子阅读过程中培养并提高孩子的想象力。

如何通过阅读培养并提高孩子想象力

如何通过阅读培养并提高孩子想象力

孩子由于知识经验的不足,反而刻板印象、思维定势会较少,为想象力提供了广阔的发展空间,利用艺术活动、游戏活动培养孩子的想象力是最主要的手段。而早期亲子阅读活动以充满想象力的文学作品为依托,又以充满想象力的游戏形式进行,可以说是培养孩子想象力的最有利方式之一。那么具体要怎么做呢?

一、通过阅读图画书还原场景

可以通过图画书阅读过程中再现故事场景,培养孩子的再创造想象能力。家长可以通过这样几个步骤帮助孩子对单页画面进行想象:

1、示范描述静态画面所表现的动态元素;

2、引导孩子描述静态画面的动态元素;

3、示范填补书内的信息;

4、通过提问和对话引导孩子填补书内信息。

二、亲子阅读注意事项:

1、家长应允许孩子在阅读过程中跑题

在亲子阅读过程中,由于孩子注意的持久性、稳定性不足,由于其经验框架的不稳定,经常会由一点联想到其他。

例如,孩子可能会由故事中的角色和事件甚至是一些细节联想到自己的生活经验,或者其他的图书内容。

家长应允许孩子表达出自己的联想,并指出二者之间的相关性,赞扬孩子的这种“触类旁通”,同时还要用有挑战性的问题,把孩子带回到当前的故事情景中。

2、在生活中鼓励孩子联想和想象

譬如,孩子在日常生活中想到某个图画书中的故事情节或某个人物以及人物的语言,家长都应及时给予鼓励和肯定,而不是指责孩子胡思乱想。

这样,孩子既可以受到精神上的鼓励,同时可以更加深刻的理解故事中的人物,并逐渐养成利用书中的人物来鼓励和指导自己的习惯,能自觉的将生活和阅读联系起来。

3、允许孩子在阅读过程中表达自己的情绪

有时孩子会在阅读过程中表达出比较强烈的情绪。例如,拍打书中的坏人、亲吻书中可爱的角色等,这都是孩子想象力的表现,家长不应予以制止或嘲笑。

相反,家长甚至在孩子刚开始接触阅读时,为孩子示范这种通过动作表达自己情绪和感受的方法,这对于年龄较小的孩子尤为重要。

4、保护孩子的想象力

想象力的发展是具有年龄特征的,不要要求过小的孩子进行完整丰富的想象,而是鼓励孩子现有的想象力,保护孩子的想象力,在故事情节的基础上,逐步鼓励和引导孩子增加创编的成分。

希望家长们能陪伴孩子通过大量亲子阅读互动,积累更加丰富的阅读经验和想象素材,培养并提高孩子的想想能力。


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